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domingo, 15 de agosto de 2010
sábado, 14 de agosto de 2010
O uso da tecnologia na educação
O ensino de hoje dispõe de diversos mecanismos tecnológicos aptos a tornar o aprendizado mais interessante e estimulante. O desenvolvimento da internet permitiu que professores e alunos se valessem de obras em mídias variadas, como filmes, músicas e fotos, fazendo com que o debate em sala de aula - e consequentemente o processo de construção do conhecimento - ultrapasse os limites dos livros didáticos e apostilas. No entanto, a lei de direitos autorais, mais do que proteger o autor, pode ser um sério obstáculo à efetividade do direito à educação em toda a sua plenitude. O artigo do professor Sérgio Branco pondera aspectos da garantia constitucional à educação e à cultura e os limites impostos pela lei de direitos autoral brasileira.
O uso de diferentes linguagens de mídia na escola pode ser um caminho para promover mudanças de atitudes e de metodologias de trabalho. “O professor se especializar para melhorar sua didática é insuficiente hoje, pois, como já dizia Paulo Freire, se ele tem uma prática bancária, autoritária, provavelmente vai usar as novas mídias para reafirmá-la". Por isso, é importante que a capacitação dos educadores e gestores para o uso da mídia se dê em conjunto com a comunidade escolar.
O ensino de hoje dispõe de diversos mecanismos tecnológicos aptos a tornar o aprendizado mais interessante e estimulante. O desenvolvimento da internet permitiu que professores e alunos se valessem de obras em mídias variadas, como filmes, músicas e fotos, fazendo com que o debate em sala de aula - e consequentemente o processo de construção do conhecimento - ultrapasse os limites dos livros didáticos e apostilas. No entanto, a lei de direitos autorais, mais do que proteger o autor, pode ser um sério obstáculo à efetividade do direito à educação em toda a sua plenitude. O artigo do professor Sérgio Branco pondera aspectos da garantia constitucional à educação e à cultura e os limites impostos pela lei de direitos autoral brasileira.
O uso de diferentes linguagens de mídia na escola pode ser um caminho para promover mudanças de atitudes e de metodologias de trabalho. “O professor se especializar para melhorar sua didática é insuficiente hoje, pois, como já dizia Paulo Freire, se ele tem uma prática bancária, autoritária, provavelmente vai usar as novas mídias para reafirmá-la". Por isso, é importante que a capacitação dos educadores e gestores para o uso da mídia se dê em conjunto com a comunidade escolar.
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